社会融合课堂

小职业大体验!晋安康语“小小图书管理员”社会融合课堂圆满举办

社会融合课堂

发布时间:2024-09-27

整理图书、打包收纳、自制绘本......9月24日,新华书店(世欧天虹书店)迎来了一群特别的“小守护者”——小小图书管理员们。他们是康语晋安融合中心的儿童及老师,以“小小图书管理员”为主题开展了一场趣味横生的社会融合课堂。


本次活动旨在通过创造友好的社会环境,提供专业的技术保障,让儿童初步体验真实角色扮演带来的乐趣,同时在活动项目中提升儿童各方面的能力,以促进儿童身心健康发展。


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活动伊始,孩子们在老师的带领下于商场门口集合,有序地完成如厕后,一同进入图书馆,进一步培养了排队等待、集体指令等社会意识。


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随后,图书馆的工作人员对孩子们讲解了图书馆的功能区域、注意事项。很多小朋友都是第一次进入图书馆,他们好奇的小眼睛“东张西望”,探索着这个“新世界”。


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在老师的帮助下,孩子们学着将相同类型的书籍归类整理,为手中的书籍找到了它们的“家”,切实体验“小小图书管理员”的工作。这一过程不仅锻炼了孩子们对图书的归拢与分类技能,还培养了他们在日常生活中乐于动手整理的好习惯。


看着整齐划一的书架、摆放得井井有条的书籍,小朋友们喜不自禁,这是劳动的快乐,也是成功的喜悦。


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孩子们在排队体验图书馆收银员角色的过程中,动手操作能力、语言表达能力以及人际交往能力都得到了充分的锻炼。


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接下来是图书管理员必备技能——图书打包的学习。工作人员首先进行示范,孩子们认真地观察每一个动作,跃跃欲试。随后在老师的辅助下,孩子们化身“小小设计师”,一双双灵巧的小手带着包装纸和绳子翻动,书籍便被打包得整整齐齐。


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每位小朋友都成为一名合格的图书管理员,同时图书馆还为每位小朋友准备了一份小礼物——笔记本。孩子们在笔记本上加盖了具有纪念意义的印章。


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为了激发孩子们的阅读兴趣,此次融合活动特别融入了绘本制作环节。在老师的悉心指导下,孩子们积极动脑,发挥创意,使用彩笔亲手制作属于自己的绘本。动手的过程虽然很漫长,可是看到自己的成果后,孩子们的成就感油然而生。


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活动的尾声迎来了“融合之星”的颁奖时刻,大家的脸上无不洋溢着喜悦的笑容。


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通过此次社会融合课堂,让孩子们与图书近距离接触,潜移默化中,培养阅读与管理图书的好习惯,同时学着走近社会,体验社会,为更好地融入社会打下坚实的基础,真正做到康教与生活相结合。


未来,康语幼园还将继续开展更多丰富、有趣、实用的社会融合课堂,助力儿童健康快乐成长,期待下一次的相见!


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